Schulrundgang

Alltag & Räume – Einblicke in unsere Schule

Lernen Sie unsere Schule kennen: Offene Lernräume, Schulgarten, Bibliothek, Bauraum und mehr. Hier sehen Sie, wo und wie Ihre Kinder bei uns lernen, spielen und wachsen können.

✓ Offene Lernräume•✓ Schulgarten•✓ Bibliothek•✓ Bewegungsfreundlich
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So sieht ein Tag bei uns aus

Von 8:00 bis 15:30 Uhr – ein strukturierter Tag mit Raum für Individualität

8:00–8:30 Uhr

Morgenkreis

Gemeinsamer Start in den Tag: Spiele, Geschichten, Orientierung für den Tag.

8:30–9:40 Uhr

Individuelle Lernzeit

Selbstorganisiertes Lernen mit Lernagenda – jedes Kind in seinem Tempo.

9:40–10:00 Uhr

Znüni & Pause

Gemeinsame Pause, Bewegung, Austausch.

10:00–11:40 Uhr

Lernzeit, Inputs & Lernspielzeit (US)

Individuelle Lernzeit oder Inputs in NMG, Englisch, Französisch (MS/OS).

11:40–13:00 Uhr

Mittagspause

Gemeinsames Mittagessen, Bewegung, freies Spiel.

13:00–15:30 Uhr

Nachmittagsangebote

Werken, Handarbeit, Gestalten, Gartenzeit, Sport, Bibliothek.

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Unsere Lernräume

Offene, flexible Räume, die Lernen, Bewegung und Kreativität ermöglichen

Mittelstufe Lernraum mit flexibler Möblierung

Lernräume US/MS/OS

Klassenzimmer sind bei uns offene Lernräume, in denen Lernen begleitet wird und Ideen ausprobiert und umgesetzt werden können. Jede Stufe (US, MS, OS) hat ihren eigenen Lernraum mit max. 15 Lernenden.

  • Flexible Möblierung (Tische, Sitzkissen, Rückzugsorte)
  • Individuelle Arbeitsplätze (OS mit digitalen Geräten)
  • Materialien für selbstorganisiertes Lernen
  • Bewegungsfreundlich
Bibliothek der Mosaik Schule mit Bücherregalen und gemütlicher Leseecke

Bibliothek

Unsere kleine Bibliothek ist ein ruhiger Rückzugsort zum Lesen, Recherchieren und Lernen. Hier finden Lernende Bücher und Ruhe für konzentriertes Arbeiten.

  • Bücher für alle Altersstufen
  • Rückzugsort für ruhiges Lernen
  • Regelmässige Bibliothekszeiten im Stundenplan (in der Stadtbibliothek)
Bauraum mit LEGO und Konstruktionsmaterialien der Mosaik-Schule

Bauraum & Bastelraum

Der Bauraum ist ein kreativer Raum für Lego und Kappla Bauen, Konstruieren und Experimentieren. Hier entstehen Projekte spielerische Projekte, kreative Pausen und mehr.

  • Raum für kreative Projekte
  • Förderung von Feinmotorik und Problemlösung
  • Flexibel nutzbar
Inseln - Sitzgelegenheiten der Mosaik-Schule

Inseln

Die "Inseln" sind Sitzgelegenheiten für Austausch und Rückzug ausserhalb des Lernraumes. Hier können Lernende in kleinen Gruppen arbeiten, sich ausruhen oder miteinander sprechen.

  • Sitzkissen und Inselkisten (US/MS)
  • Rückzugsorte für kleine Gruppen
  • Flexible Nutzung während Pausen
  • Förderung sozialer Kompetenzen

Natur als erweiterter Lernraum

Die Natur ist nicht nur ein Ausflug – sie ist Teil unseres täglichen Lernens

Schulgarten der Mosaik-Schule mit Beeten und Pflanzen

Schulgarten

Unser Schulgarten ist ein lebendiger Lernraum. Hier lernen Kinder über Pflanzen, Tiere, Jahreszeiten und Nachhaltigkeit – praktisch und mit allen Sinnen.

  • Säen, pflanzen, ernten
  • Beobachten von Tieren und Pflanzen
  • Lernen über Ökosysteme
  • Verantwortung für Natur übernehmen
Naturtage - Kinder beim Lernen im Wald

Naturtage

Regelmässige Naturtage führen uns in den Wald, auf Wiesen oder ans Wasser. Hier lernen wir von und mit der Natur – Bewegung, Entdeckung, Achtsamkeit.

  • Waldspiele und -erkundungen
  • Naturbeobachtungen
  • Bewegungsaktivitäten draußen
  • Jahreszeiten erleben
Außengelände der Mosaik-Schule

Außengelände

Unser Außengelände bietet Raum für Bewegung, Spiel und Pausen im Freien. Hier können Kinder ihren Bewegungsdrang ausleben und draußen lernen.

  • Bewegungsfreundliches Gelände
  • Spielgeräte und Naturmaterialien
  • Raum für freies Spiel
  • Nutzung während Pausen und Lernzeiten

Tagesablauf nach Stufen

Unterstufe (1.–3. Klasse)

8:00–8:30 Uhr: Morgenkreis

8:30–9:40 Uhr: Individuelle Lernzeit

9:40–10:00 Uhr: Znüni & Pause

10:00–11:40 Uhr: Lernspielzeit

11:40–13:00 Uhr: Mittagspause

13:00–15:30 Uhr: Inputs & Angebote (Werken, Handarbeit, Gestalten, Gartenzeit, Sport, Bibliothekbesuche)

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Mittelstufe (4.–6. Klasse)

8:00–8:30 Uhr: (Offener) Morgenkreis

8:30–9:40 Uhr: Individuelle Lernzeit

9:40–10:00 Uhr: Znüni & Pause

10:00–11:40 Uhr: Individuelle Lernzeit

11:40–13:00 Uhr: Mittagspause

13:00–15:30 Uhr: Inputs & Angebote (Werken, Handarbeit, Gestalten, Gartenzeit, Sport, Bibliothek)

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Oberstufe (7.–9. Klasse)

8:00–8:30 Uhr: Morgenkreis/Start

8:30–9:40 Uhr: Selbstorganisiertes Lernen (SoL) + Inputs

9:40-10:00 Uhr: Znüni/ Pause

10:00-11:40 Selbstorganisiertes Lernen (SoL) + Inputs

11:40–13:00 Uhr: Mittagspause

13:00–15:30 Uhr: SoL + Fachinputs (NMG, TTG, Englisch, Französisch, Sport, Bibliothek, Gartenzeit etc.)

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Häufige Fragen zu Räumen & Alltag

Wie viele Lernende sind in einem Lernraum?
Max. 15 Lernende pro Zyklus (US, MS, OS). Jede Stufe hat ihren eigenen Lernraum, sodass kleine, familiäre Gruppen entstehen.
Gibt es Rückzugsorte für ruhiges Arbeiten?
Ja. Neben den Lernräumen gibt es die Bibliothek, die Inseln (Sitzgelegenheiten) und Rückzugsorte in den Lernräumen selbst. Lernende können jederzeit Pausen machen und ruhige Orte aufsuchen.
Wie wird die Natur in den Alltag integriert?
Natur ist Teil unseres täglichen Lernens: Schulgarten, Naturtage, Außengelände. Wir lernen nicht nur über Natur, sondern mit und von ihr.
Gibt es digitale Arbeitsplätze?
Ja, in der Oberstufe. Jede:r Lernende verfügt über einen eigenen Arbeitsplatz mit digitalem Arbeitsgerät für flexibles, selbstorganisiertes Lernen.
Wie sieht die Mittagspause aus?
Gemeinsames Mittagessen im Schulhaus Burgau, gefolgt von Bewegung und freiem Spiel im Außengelände oder in den Räumen. Die Mittagspause ist eine wichtige Zeit für Gemeinschaft und Entspannung.

Möchten Sie unsere Räume live erleben?

Besuchen Sie einen Einblicksmorgen mit Schulrundgang und erleben Sie unsere Räume und Gemeinschaft.

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